主题: 石林县教育局将以“六举措”抓实2017年工作

  • 千寒
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  • 发表于:2017/3/5 15:39:31
  • 来自:云南
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2月26日下午,石林县教育局召开“石林县教育系统2017年工作会”,会议总结回顾2016年教育工作,安排部署2017年教育工作。石林县教育局将以“六举措”抓实2017年工作。

一是压实目标。进一步端正办学思想,树立正确的价值观、教育观、教学观、评价观,制定有利于推进素质教育、有利于促进学生全面发展、个性发展、可持续发展的考核评价目标,努力扭转学前教育小学化、小学教育片面化、初中教育金字塔化、高中教育粗放化局面,推动各类教育回归教育生态、回归教育本真,形成各类教育链条式、渐进式、互补式、共赢式的和谐发展格局。

二是严格考核。按照《石林县中小学校长三年任期目标》《石林县中小学幼儿园精细化一体化管理综合督导评价标准》,公开、公平、公正对校长及学校进行严格考核,充分发挥考核的导向、激励功能和杠杆撬动作用。

三是奖惩分明。依照有关规定,对小学、初中和高中的校长三年任期目标进行严格奖惩:未完成年度目标的,限期整改;限期整改且不能达标的,解聘校长职务,校级领导班子整体退出。其次,调整完善教职工30%奖励性绩效工资的考核分配意见,充分体现“倾斜一线”、“优绩优酬”的考核分配原则,拉大奖励性绩效工资分配差距,调动广大教职工教书育人、服务教育的积极性、主动性和创造性。对普通高中实施政策倾斜:争取将学校非税收入的50%用于奖励、激励教师;建立形成性评价(过程评价)与终结性评价(结果评价即高考质量)相统一的评价奖励机制;建立高考超指标重奖机制;争取从教育切块资金中安排部分资金对高三教师补课进行补助。

四是整治教风。依照《石林县中小学幼儿园精细化一体化管理综合督导评价标准》,推进常规工作精细化、一体化管理,进一步明确和落实岗位职责,将职能职责落实、细化、考核到校、年级、班级、个人,切实加强教育系统行风建设,全面扎实整治教育系统不正之风,重点整治教师不良教风和学校不规范的办学行为,树立先进正面典型,惩治反面落后典型。

五是深化改革。推进人事改革,在2016年实施教职工交流轮岗的基础上,2017年进一步完善和深化教职工交流轮岗,争取2018年实现由“学校人”向“系统人”转变,全体教师人事关系集中归口到教育人才服务中心管理;深化职称改革,按需设岗,按岗取酬,实施评聘分开;科学实施教师年度考核评价,有效推进教师交流、分流、轮岗,促进教育高位优质均衡发展。

六是基本保障。加强教师队伍建设,科学实施全员强化培训,突出教师培训的专业化、针对性和实效性,推进教育科研信息化、目标化,有效提升教科研质量水平,大力促进教师专业发展,为教育改革发展奠定坚实基础;加大教育人才引进力度,继续招聘免费师范生和外地优秀教师,加快足球人才引入步伐。认真实施扶贫助学补助工程,充分保障家庭经济困难学生入学并顺利完成学业,推进教育公平。继续实施关爱教职工健康工程,按期组织教师体检。强化安全举措,创建平安校园,实现学校安保常规化。坚持问题导向,实施目标管理,荣誉奖励精细化、少量化、精神化。坚持勤俭办学原则,基本建设保底化、实用化、标准化。


  
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